昨日，享受國務院政府特殊津貼專家、石室中學傑出校友查有梁教授，為成都石銀行利率室中學教育集團、石室中學教師分享了他50年教學經驗，他認為有“憤悱”狀態才是啟髮式教育，同時，要讓差生考出好成績，應增強學生的自信心。
查有梁說，一堂課要有動有靜，有張有弛，要讓學生達到“憤悱”狀態才是啟髮式教育，“憤悱就是對提出的問題想說卻不能明確表達，並對該問題的答案保持好奇和渴望的狀態。”要善於提出恰當的問題，要讓學生有獨太平洋房屋立思考和獨立操作的時間。
成都晚報記者 曹璐 票貼 （原標題：進行啟髮式教育要有“憤悱”狀態）
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