昨日,享受國務院政府特殊津貼專家、石室中學傑出校友查有梁教授,為成都石銀行利率室中學教育集團、石室中學教師分享了他50年教學經驗,他認為有“憤悱”狀態才是啟髮式教育,同時,要讓差生考出好成績,應增強學生的自信心。
  查有梁說,一堂課要有動有靜,有張有弛,要讓學生達到“憤悱”狀態才是啟髮式教育,“憤悱就是對提出的問題想說卻不能明確表達,並對該問題的答案保持好奇和渴望的狀態。”要善於提出恰當的問題,要讓學生有獨太平洋房屋立思考和獨立操作的時間。
  成都晚報記者 曹璐 票貼 (原標題:進行啟髮式教育要有“憤悱”狀態)
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